(一)、激发学生学习美术的兴趣

　　唐山都市宝贝美术一致认为兴趣是学习美术的基本动力。我们的教师必须充分发挥美术教学特有魅力，必须使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，并且强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，让我们的学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

　　(二)、使学生形成基本的美术素养

　　唐山都市宝贝美术在美术教学中，我校面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。同时强调，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

　　(三)、培养学生的创新意识

　　唐山都市宝贝美术在美术教学中培养学生的创新意识，首先要注意保护学生的独特的个性，并让学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。应该鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。我们在教学的思维方式中注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。

　　(四)重视学生的自我评价

唐山都市宝贝美术教育的主要任务不再是千篇一律的灌知识，而必须让学生能够掌握自己的频率掌握更多的内涵，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是在新的环境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不间断的自我约束，改正 ，让自己的能力得到进一步提升。

　　(五)、教师自身素质的培养

　唐山儿童美术教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还外出学习是自己从理论上提高自己，能力上完善自己，并且积极地与同行知名教育专家学习研讨，让自己各方面能力上 能够适应新时代的教学模式。